HISTORIA VITAE MAGISTRA

PETUNJUK DAN FORMAT TUGAS KETRAMPILAN HISTORIOGRAFI          Para siswa yang terkasih, setelah dipertemuan pertama kalian mencari referensi tentang cara membuat resensi dan mencari karya historiografi untuk dibuat resensinya, maka di pertemuan yang kedua ini silakan kalian membuat dan menuliskan resensi dari karya historiografi yang sudah dipilih.          Ingatlah kembali tentang cara membuat resensi atau bacalah kembali contoh resensi yang sudah diberikan di blog ini. Untuk lebih jelasnya silakan membaca petunjuk di bawah ini: PETUNJUK 1.       Tulislah nama ,kelas/no dipojok kanan atas 2.       Berilah judul tulisan kalian 3.       Tugas ditulis tangan ( rapi, jelas,sistematis, dan mudah dibaca) 4.       Berilah jarak antara bagian yang satu dengan bagian yang lain 5.       Tulisan yang susah dibaca akan mempengaruhi penilaian 6.      Tugas silakan difoto dan wajib dikirim dalam format PDF (bukan format yang lain) ke : payi69@yahoo.co.in   , paling lambat

PROGRAM REMEDIAL DARING SEJARAH 1 PERTEMUAN 7 MATERI : JENIS SUMBER SEJARAH KELEBIHAN DAN KEKURANGANNYA KETERANGAN: 1.      Kerjakan dikertas dengan ditulis tangan, fotolah, lalu kirim dalam format PDF (dilengkapi identitas di pojok kanan atas) 2.      Tulisan harap rapi dan mudah dibaca 3.      Kerjakan secara urut, sistematis , dan lengkap 4.       Jawaban dikirim ke : alharis1969@yahoo.com paling lambat jam 17.00 WIB 5.       Jika ada yang kurang jelas silakan kontak di grup WA ya. PETUNJUK: Baca dan pelajari dengan teliti UKBM 6, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat, sistematis, dan lengkap. 1.       Apa yang dimaksud dengan sumber sejarah? 2.       Apa pengertian sumber sejarah menurut para ahli?( 3 tokoh) 3.       Jelaskan penggolongan sumber sejarah berdasarkan  bentuknya, berilah masing-masing contohnya 4.       Jelaskan penggolongan sumber sejarah berdasarkan  asalnya, berilah masing-masing contohnya, 5.       Jel

MATERI UKBM 6 JENIS SUMBER SEJARAH KELEBIHAN DAN KEKURANGANNYA A.        Pengertian dan kedudukan sumber sejarah Sumber sejarah disebut juga data sejarah. Dalam bahasa Inggris, data adalah bentuk jamak, sedangkan bentuk tunggalnya datum . Kata datum berasal dari bahasa Latin yang mengandung arti pemberian. Kata data diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan pengertiannya menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah keterangan yang benar dan bahan nyata yang dapat dijadikan sebagai dasar kajian, analisis atau kesimpulan. Data sejarah atau sumber sejarah juga mempunyai pengertian seluruh informasi yang dapat dijadikan sebagai dasar untuk merekonstruksi atau menyusun kembali peristiwa masa lalu. Pengunaan data atau sumber dalam belajar sejarah menjadi sangat penting karena sejarah merekonstruksi peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lalu. Oleh karena itu karya sejarah merupakan sebuah karya nonfiksi. Peristiwa yang direkonstruksi bukanlah khayalan. Inilah perbedaa

Pengumuman , 31-03-2020 Meskipun sudah diumumkan dan ditulis di blog ini tetapi masih ada beberapa siswa yang mengumpulkan tugas, maka dengan ini : Diumumkan kepada semua siswa, agar tidak mengumpulkan atau mengirimkan tugas hari ini dan ke email yang lama. Teknis pengerjaan tugas dan pengumpulan  tugas akan diberitahukan kemudian ( menyusul). Siswa yang sudah terlanjur mengumpulkan tetap wajib mengumpulkan lagi di email yang akan diumumkan. Terimakasih, semangat belajar.GBU

                                 CONTOH RESENSI DAN FORMATNYA                                                                                                                 Nama:                                                                               Kls/no: TUGAS SEJARAH RESENSI BUKU SEPUTAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN I. Identitas Buku Judul              : Seputar Proklamasi Kemerdekaan Penulis            : Hendri F. Isnaeni Penerbit         : KOMPAS Harga             : Rp 63.000 Halaman         : x + 258 Ukuran buku   : 14 cm x 21 cm ISBN               : 978-979-709-957-2 Tahun terbit    : 2015   ( Pada bagian ini lebih bagus kalau ada foto buku yang diresensi) II. Isi buku Kisah-kisah seputar Proklamasi 17 Agustus 1945 selalu aktual. Pelaku sejarah dan kesaksian yang disampaikannya menghidupkan rasa nasionalisme. Sebut saja di antaranya kesaksian Ahmad Subardjo, Sudiro, Sayuti Melik, Latief Hendraningrat, dan Jusuf Ronodipuro. A